一、个人简历

张正光，男，1971年生，安徽南陵人，中共党员，教授，博士生导师，安徽省学术与技术带头人后备人选，安徽省大别山历史文化研究会副会长，安徽省马克思主义学会理事，安徽省政协文史资料研究会理事。

二、教育学习

1992年9月至1996年6月，在安徽师范大学思想政治教育专业学习，获法学学士学位。

2000月9月至2003年6月，在安徽师范大学同等学力中共党史专业学习，获法学学士学位。

2007年9月至2010年6月，在华东理工大学马克思主义中国化研究专业学习，获法学博士学位。

2014年8月，美国西东大学“关于先进的教学和教育管理培训计划”研修学习。

三、研究方向

中共党史；马克思主义中国化研究；思想政治教育。

四、讲授课程

1.本科生课程：毛泽东思想概论（专业课）；

中国近现代史纲要（公共课）；

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（公共课）

2.硕士生课程：中国特色社会主义理论体系专题（专业方向课）

中国特色社会主义理论与实践（公共基础课）

3.博士生课程：中国共产党思想教育史专题（专业方向课）

        马克思主义中国化研究专题（专业方向课）                

五、课题项目

1.国家社科基金：“抗战时期党的理论工作者对马克思主义中国化的贡献及其当代价值研究”（项目编号：12BKS024），主持人。

2.教育部人文社会科学青年项目：“延安知识分子与马克思主义中国化研究” （项目编号：11YJC710077），主持人。

3.教育部人文社科研究专项（高校思想政治理论课）项目：“‘概论’教材中的若干难点问题研究”（项目编号：13JDSZK0022），主持人。

4.教育部人文社会科学研究专项（高校思想政治理论课）项目：高校思想政治理论课教学重点难点问题解答——“怎样看待马克思主义在当代世界的总体发展状况及趋势”（项目编号：14JDSZK003），主持人。

5.安徽省精品资源共享课程“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”建设项目，（项目编号：2013gxk023），主持人。

6.安徽省高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划弘扬核心价值观名师工作室项目“概论”名师工作室，（项目编号：Szzgjh1-1-2016-26），主持人。

7.安徽省省级质量工程项目：“思想政治教育专业综合改革试点”（项目编号：2016zy056），主持人。

8.主持安徽省学术和技术带头人后备人选资助项目，2013年

9.主持安徽省高等学校思想政治理论课建设工程“马克思主义理论应用研究”项目：“马克思主义中国化理论成果教学与当代大学生理论自觉研究”（项目编号：20122013SZKJSGC7-11），主持人。

10.安徽省社科基金重点项目：“习近平马克思主义观研究”（项目编号：AHSKZ2018D07），主持人。

11.安徽省高校学科（专业）拔尖人才项目（项目编号：gxbjZD04），主持人。

六、学术论文

1．《抗战时期党的理论工作者与毛泽东的理论互动》，《中共党史研究》2014年第4期。（人大复印资料《毛泽东思想》2014年第4期全文转载）。

2.《论延安史学工作者对马克思主义史学中国化的探索与贡献》，《中共党史研究》2010年第7期。

3.《民主革命时期中共政权选举制度述论》，《中共党史研究》2008年第4期。

4.《马克思主义中国化逻辑起点新探》，《马克思主义研究》（执笔人）2008年第6期。

5.《论延安知识分子对马克思主义文艺理论中国化的探索与贡献》，《马克思主义与现实》2011年第6期。

6.《提升思想政治教育亲和力的有效路径》，《思想理论教育导刊》2017年第5期。

7.《马克思主义中国化视域下的非马克思主义者探论》，《现代哲学》2013年第4期（人大复印资料《马克思列宁主义研究》2013年第11期全文转载）。

8.《论早期共产主义知识分子对马克思主义中国化的初步探索和贡献》，《毛泽东邓小平理论研究》2008年第6期。

9.《论延安知识分子对毛泽东思想的研究与贡献》，《毛泽东邓小平理论研究》2010年第4期。

10.《改革开放必须坚持和发展社会主义》，《毛泽东邓小平理论研究》（执笔人）2008年第1期。

11.《十八大以来党内巡视制度创新探究》，《中国特色社会主义研究》（第二作者）2015年第12期。

12.《延安知识分子的概况、成因及其基本特征》，《云南社会科学》（第一作者）2009年第2期。

13.《坚持和发展中国特色社会主义的深层逻辑》，《北京行政学院学报》2013年第2期。

14.《习近平 治国理政思想的主题、逻辑与意蕴》，《安徽师范大学学报》2017年第2期。

15.《论延安知识分子对马克思主义哲学中国化的探索与贡献》，《安徽师范大学学报》2010年第4期。

16.《马克思主义中国化的逻辑范式》，《安徽师范大学学报》2009年第5期。

17.《习近平 治国理政思想的内涵、逻辑与意蕴》，《安徽师范大学学报》2017年第2期。

18.《论胡锦涛科学发展战略思想体系及其特征》，《学术论坛》2007年第12期。

19.《高校辅导员职业认同机制建构——基于施恩职业发展运动形式理论的视角》，《思想理论教育》（第二作者）2017年第2期。

20.《中央16号文件颁布以来高校思想政治理论课建设举措、成效及经验》，《思想理论教育》2016年第2期。

21.《“社会主义建设道路初步探索的理论成果”独立成章的原因分析》，《思想理论教育》2015年第5期。

22.《马克思主义中国化两大理论成果之间的关系论析》，《思想理论教育》2014年第6期。

23.《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学贯彻十八大精神的路径探索》，《思想理论教育》2013年第4期。

24.《“中国近现代史纲要”教学中要处理好的几对关系》，《思想理论教育》2011年第3期。

25.《90年来中国共产党的理论创新及基本经验》，《思想理论教育》2011年第6期。

26.《关于什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的若干思考》，《思想理论教育》2009年第9期。

27.《中国特色社会主义理论体系探析》，《思想理论教育》2008年第3期。

28.《马克思主义中国化（1949—2009）：两个“30年”的比较与启示》，《理论导刊》2009年第4期。

30.《建国以来马克思主义中国化的历史进程及基本经验》，《湖北社会科学》2010年第1期。

七、论著教材

1.《马克思主义中国化的肇始与擘画——以延安时期党的理论工作者为视角》，专著，人民出版社2019年版。

2．《延安知识分子群体研究》，合著，人民出版社2015年版。

3．《马克思主义中国化历史和基本经验研究》，合著，安徽师范大学出版社2012年版。

4．《马克思主义中国化理论成果研究述评》，参编，北京工业大学出版社2011年版。

5．《中国特色社会主义理论与实践若干专题研究》，参编，安徽师范大学出版社2013年版。

6．《中国共产党章程学习资料》，参编，安徽师范大学出版社2012年版。

7．《形势与政策》，参编，安徽师范大学出版社2013年版。

8．《懂农业、爱农村、爱农民——新时代村干部学习简明读本》，策划编写，安徽师范大学出版社2019年版。

9.《不忘初心、牢记使命——新时代农村党员学习简明读本》，策划编写，安徽师范大学出版社2019年版。

八、获奖情况

1.“第四届张静如党史党建优秀论文奖”三等奖（2009）。

2.《民主革命时期中共政权选举制度述论》获安徽省社会科学文学艺术出版奖（社科类）二等奖（2011）。

3.首届长三角高校思想政治理论课教学比赛一等奖（2012）。

4.安徽师范大学优秀教学奖特等奖（2012）。

5.入选安徽省学术和技术带头人后备人选（2013）。

6.安徽省教学成果奖二等奖（2013）。

7.安徽师范大学“三育人”先进工作者（2013）。

8.入选教育部全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划（2013）。

9.全省优秀思政课教师（2014）。

10.安徽省优秀教师（2014）。

11.教育部高校思想政治理论课教师2014年度影响力提名人物奖（2015）。

12.校大学生暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师（2015）。

13.校优秀硕士生毕业论文指导教师（2015）。

14.安徽省高校师德先进个人（2017）。

15.校大学生暑期“三下乡”社会实践优秀指导教师（2017）。

16.《以红色文化涵养社会主义核心价值观》获安徽省社科界第十二届学术年会论文优秀奖（2017）。

17.安徽师范大学思想政治教育工作先进工作者（2018）。

18.安徽师范大学首届“三全育人”最美教师（2018）。

19. 《抗战时期党的理论工作者与毛泽东的理论互动》获安徽省社会科学奖二等奖（2018）。

20.省教育厅高校优秀学科（专业）拔尖人才（2019）。

21.校优秀硕士论文指导教师（2019）。

22.《皖籍知识分子与马克思主义在中国的早期传播》获省社科联三项课题二等奖（2019）。

23.《懂农业、爱农村、爱农民——新时代村干部学习简明读本》，策划编写，安徽师范大学出版社2019年版（入选新闻出版署全国农家书屋，获安徽省社会科学知识普及优秀作品奖）。

24.《不忘初心、牢记使命——新时代农村党员学习简明读本》，策划编写，安徽师范大学出版社2019年版（入选新闻出版署全国农家书屋，获安徽省社会科学知识普及优秀作品奖）。

25. 2011年至2018年连年获得安徽师范大学必赢bwin线路检测中心课堂教学金奖。